Professors · Teaching resources, methodology, culture, assessment. National Autonomous University of Honduras, Faculty of Humanities and Arts, Department of Foreign Languages, English Section. PhD. Bessy Mendoza, MSc. Leonel Madrid. Teachers planning together: course planning, methodology and strategies, intercultural education, assessment and rubrics, digital resources, materials and downloads.

Cómo usar el curso

El sitio enseña; el UNAH Virtual Campus evalúa. Un cambio en el sitio llega a todas las secciones.

1. Antes del período

  1. La DIE crea el curso maestro en el UNAH Virtual Campus y lo replica por sección con el respaldo.
  2. En cada actividad del Campus se pega su descripción y el enlace al sitio: descargas (descripciones de tareas, enlaces-campus.csv).
  3. Cada período (I, II o III PAC) tiene su versión: enlaces docs/enlaces-campus-<período>.csv, descripciones docs/campus-tareas/<curso>/<período>/, H5P campus-h5p/<curso>/<período>/ y preguntas culturales GIFT docs/quiz-cultural/. Si el Campus no tiene las librerías H5P, el administrador sube una vez campus-h5p/librerias/.
  4. Las tareas: calificación sobre 20 con rúbrica; texto en línea + archivos (PDF, PPTX, DOCX, MP3; nunca video).
  5. Se revisa el calendario del período y se publica el anuncio de bienvenida en data/anuncios.json.

2. Rutina semanal del estudiante

  1. URA + SofIA en el sitio: estudia el modelo.
  2. Foro en el Campus: usa la lengua con otros.
  3. H5P: clase en el sitio y H5P calificado en el Campus.
  4. Tarea: aprende en el sitio y entrega en el Campus.
  5. Quiz el lunes, en el Campus.

Jueves 11:59 p. m.: cierre de foros, H5P y tareas. Lunes: quiz.

3. Rutina semanal del docente

4. Qué no se cambia en la sección

Instrucciones, porcentajes y rúbricas son iguales para todas las secciones. Las propuestas de cambio se envían al equipo que mantiene el curso; el cambio se hace una vez en el sitio.

5. Íconos del curso