Professors · Teaching resources, methodology, culture, assessment. National Autonomous University of Honduras, Faculty of Humanities and Arts, Department of Foreign Languages, English Section. PhD. Bessy Mendoza, MSc. Leonel Madrid. Teachers planning together: course planning, methodology and strategies, intercultural education, assessment and rubrics, digital resources, materials and downloads.

Sistematización de la experiencia

Qué se hizo, qué se aprendió y qué conviene hacer antes al virtualizar una clase de lengua.

Versión resumida para el repositorio (25-10-2026). La versión completa, con la cronología y la ruta de formación, está en el documento «Sistematización de la virtualización de Inglés I–III · UNAH».

Qué se hizo

FechaFaseProductos y decisiones
25 oct. 2026Repositorio encadenadoMenú UNAH → curso → lección → URA + SofIA → Foro → H5P → Tarea → Quiz
24–25 oct. 2026Componente cultural9 URAs culturales (3 países × 3 PAC), SofIA Cultural v3, criterio «pertinencia disciplinar y cultural»
22 oct. 2026Inglés II y IIIProgramaciones de 12 semanas, calendarios, competencias VRA–MCER, 12 lecciones web por curso
21–22 oct. 2026Asistentes SofIA5 asistentes × 3 niveles, por lección
21 oct. 2026Reglas v2–v3Todo gira alrededor de la carrera; fuentes auténticas; rotación de focos
14 oct. 2026Identidad visualPaleta por pestaña y lineamientos visuales v1
Oct. 2026Evaluación 100 % virtualSin exámenes presenciales; SEFRA-IA; pesos enteros
Sept.–oct. 2026URAs del UNAH Virtual CampusURAs con `details/summary`; tareas bilingües; quizzes por script
Sept. 2026Piloto de exámenesInforme con recomendaciones priorizadas
Ago. 2026FundamentosSecuencia Foro → H5P → Tarea → Quiz; plantillas y prompts maestros

Qué se debió hacer antes (en este orden)

1. Acuerdos institucionales: semanas lectivas reales, horas, evaluación virtual, política de IA, reposición.

2. Prueba técnica del UNAH Virtual Campus: filtro HTML, libro de calificaciones, vista en celular.

3. Diseñar Inglés I, II y III juntos, con puentes entre cursos.

4. Matriz de alineamiento (curso → unidad → lección → actividad → MCER → competencias UNAH → recurso).

5. Un solo origen de datos y un generador.

6. Guía visual aprobada antes del primer banner.

7. Reglas de IA (SEFRA-IA, niveles 0–3) y después los asistentes.

8. Lista de herramientas y sitios verificados con reemplazos.

9. Cultura desde el diseño, con la rúbrica ajustada.

  1. Piloto de una lección completa antes del lote.
  2. Repositorio y bitácora desde el día 1.
  3. Plan de evaluación del impacto.

Reglas que se conservan en cualquier curso o lengua

Bitácora de sistematización

FechaDecisiónPlantilla / promptArchivoDónde
2026-10-25Estructura encadenada English I–III en un solo sitiogenerator/build.pyindex.html, english-i/ii/iiirepo `englishi`
2026-10-25Repaso general: programas oficiales ES/EN, programación semanal ES/EN, calendario por PAC, sección docente, íconos, calendario cultural, motivación, PDF; URAs sin Flip y enlazadas al sitiogenerator/extras.py, data/programas.py, data/programacion.py, data/calendario.json/docentes/, /<curso>/calendar/, /pdf/repos englishi y URA
2026-10-26Formación docente en carrusel (17 diapositivas, pantalla completa, teclas ← → y F, PDF de una diapositiva por página)generator/formacion.py/docentes/formacion/, pdf/formacion-docente-es.pdfrepo `englishi`
2026-10-26Enlaces verificados en el sitio publicado: dominio real englishi.vercel.app; ura-ingles-unah.vercel.app daba 404data/links.jsontodo el sitiorepo `englishi`
2026-10-26English UNAH en un solo sitio: clase → período; versiones por PAC (URA, foro, H5P, tarea, quiz); URAs, Cultural Passport, Linguistic Passport, SofIA y Formación docente como directorios del sitio; aprobación 65 % y doble calificación; anuncios y carruseles más visiblesgenerator/build.py, generator/ura/site.py/, /<curso>/<pac>/, /uras/, /cultural-passport/, /linguistic-passport/, /sofia/, /formacion-docente/repo `englishi`
2026-10-27Inglés III solo con Canadá (39 eventos canadienses en 3 pasaportes; 20 misiones culturales reasignadas) y Arts Corner en las 36 lecciones (cine, música, artes visuales, teatro y literatura, cada obra ligada a una actividad y a la gramática, con sitios para aprender inglés)data/source/events/caau_p*.js, data/arts.py, generator/build.py/cultural-passport/english-iii/, /arts/, cada lecciónrepo `englishunah`