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Learning Resources Unit · Unidad de Recursos de Aprendizaje · URAs. National Autonomous University of Honduras, Faculty of Humanities and Arts, Department of Foreign Languages, English Section. PhD. Bessy Mendoza, MSc. Leonel Madrid. Three students studying with a laptop and the English I, II and III books.
Guía rápidaInglés I, II y IIILectura: 5 minutos

Cómo usar las URAs

Hay mucho contenido, pero la rutina es corta: una página por semana. El estudiante abre la URA de su lección, la recorre en 5 etapas y entrega sus actividades en el UNAH Virtual Campus.

Autoría: PhD. Bessy Mendoza · MSc. Leonel Madrid · Sección de Inglés, Departamento de Lenguas Extranjeras, UNAH

En 1 minuto

Tres piezas, una sola ruta

La URA no reemplaza las actividades: las prepara. La cultura no es una actividad extra, sino el contexto de la semana.

CursoPaís del Cultural CornerFicha de fuente (autonomía)Foro
Inglés I · A1.1EE. UU.Elige un enlace de la lista40–60 palabras
Inglés II · A1.2Reino UnidoBusca dentro de un sitio oficial de la lista60–80 palabras
Inglés III · A1.3CanadáEncuentra su propia fuente oficial80–100 palabras

Elige tu guía

¿Quién eres?

  1. Una vez · al iniciar el períodoInserta los enlaces en el UNAH Virtual CampusPon en cada sección de lección un enlace (o iframe) a su URA. El período se elige solo por fecha; para fijarlo, añade ?pac=p1, p2 o p3 al final del enlace. Revisa los enlaces marcados [VERIFICAR] en «Para el docente».
  2. LunesAnuncia la lección y su eventoUn mensaje corto: «Esta semana: Lección 6 · Who is this person? · Cultural Corner: Halloween». Enlaza la URA.
  3. Lunes a juevesAcompaña el foroCada foro tiene dos opciones: A (carrera, neutral) y B (Cultural Corner). Responde a 2 o 3 publicaciones con una pregunta; anima la comparación «Mirror Honduras».
  4. Al calificarEvalúa la cultura dentro de la rúbrica de siempreUsa el criterio «pertinencia disciplinar y cultural». No hay porcentaje nuevo ni puntos extra por el pasaporte.
  5. Cada períodoRenuevaCambia el evento o el foco de cada lección para evitar copias (ver «Mantener y actualizar»).

Código para insertar (iframe)

[VERIFICAR] que el filtro HTML del recurso acepte iframes. Si no, usa un enlace normal.

<iframe src="https://mistermadrid.com/uras/english-i/iii-pac/lesson-06/" title="Lesson 6 · Who is this person?" width="100%" height="900" style="border:0" loading="lazy"></iframe>

Evaluación

Cómo se califica la cultura

La cultura pesa dentro del criterio «pertinencia disciplinar y cultural» del foro y de la tarea. Los sellos del pasaporte y la autocomprobación son formativos.

NivelQué se ve en el trabajo
4 · DestacadoUne su carrera con el evento, da un dato verificado con su fuente y compara con Honduras con respeto.
3 · LogradoMenciona el evento y su carrera con un dato correcto; la comparación es simple.
2 · En procesoMenciona el evento sin dato ni fuente, o sin relación con su carrera.
1 · InicialSin referencia cultural, o con estereotipos o errores de hecho.

Quien elige la opción A del foro se evalúa en la pertinencia disciplinar; la opción cultural nunca es obligatoria.

Mantener y actualizar

Para quien edita el sitio

  • Cambiar el evento de una lección: en generator/data/in101_lessons.js (o in102, in103), edita culture.p1 / p2 / p3 (id del evento y frase «angle»).
  • Nuevo período: actualiza fechas y enlaces en los pasaportes: data/source/events/us_pX.js (EE. UU.), uk_pX.js (Reino Unido) y caau_pX.js (Canadá).
  • Reconstruir: python3 generator/build.py --site . y después python3 generator/build_lessons.py --site .. Al subir a GitHub, Vercel publica solo.
  • El generador comprueba en cada curso: 12 lecciones, actividades numeradas sin saltos, porcentajes por unidad iguales al Calendario y eventos que existen en el pasaporte.

Preguntas frecuentes

Dudas comunes

¿Por qué 12 lecciones en los tres cursos?

Inglés I, II y III tienen 12 lecciones cada uno. En I y II PAC la semana extra alarga la Lección 1 a dos semanas; en III PAC cubre el feriado morazánico. En Inglés I la Lección 11 trabaja la rutina semanal y los hábitos, y la Lección 12 es la URA final integradora (video «My Typical Day»).

¿Y si un estudiante no quiere tratar un tema religioso o de identidad?

Elige la opción A del foro, centrada en su carrera. Los temas sensibles se presentan solo de forma informativa.

¿Qué pasa si un enlace oficial no abre?

Está marcado [VERIFICAR] en «Para el docente». Ábrelo en el navegador antes de anunciarlo; si no funciona, usa otro enlace de la lista o el del pasaporte.

¿Se guardan las respuestas del estudiante?

Solo en su propio navegador (checks «I can…», área de carrera). La página no envía datos a nadie. Lo que cuenta es lo que entrega en el UNAH Virtual Campus.